Ах, какая досада! Почему?! Ну почему этот шедевр не попался мне на глаза в подростковом возрасте — в восьмидесятые годы, когда ему (в очередной раз) было самое время?
Хотя понятно почему. Откуда бы ему попасться, если с тридцатых годов не переиздавали, а изданное в тридцатые годы из рядовых библиотек поизымали, а в серьёзные библиотеки подросткам «самой читающей в мире страны» СССР доступ был закрыт. А вот как ТАКОЕ издали в 1930-е годы, причём дважды (1931 и 1934) — это действительно загадка загадок!
Полный текст
Для многих людей ещё со времён начальной школы слова «читательский дневник» являются самым настоящим жупелом. Причём… я в своё время был немало удивлён, что точно таким же жупелом пугают своих детей и европейские, и американские школы. И тамошние учителя литературы ничуть не менее упороты, нежели учителя школы советской (не к ночи она будь помянута). И тамошние родители точно так же вынуждены подделывать детям эти самые читательские дневники, ежели по мнению педагогов дети читают не то, не так и не столько, сколько ихней педагогической наукой предписано…
Полный текст
Существует немало методик для эффективной организации мышления — в том числе авторских, по некоторым из которых даже организуются мастер-классы и учебные курсы. Я же хочу рассказать о методике, которую можно назвать дедовской… но от этого она не становится менее эффективной.
Полный текст
Помните в хрестоматийном стихотворении Николая Заболоцкого «Некрасивая девочка» — столь же хрестоматийный вопрос: «А если так, то чтó есть красота / И почему её обожествляют люди?» Стихи-то, конечно, замечательные, и даже более чем полвека попыток сделать из них некий жупел эстетики ничуть их не ухудшили…
Полный текст
Вот интересно: книжный рынок уверенно так показывает тенденцию к росту «бумажных» продаж, а маразм копирастии всё крепчает. В прошедшем 2016 году российские маразматики от юстиции поназаблокировали столько, что это уже становится даже не смешно. Раньше это хоть как-то забавляло, теперь перестало.
Полный текст